一級指标 |
二級指标 |
考核要求 |
分值 |
得分 |
考核單位 |
職業素質 （6分） |
師德師風 |
1.具有良好的職業道德 |
1 |
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學院（部） |
2.有良好的教師形象，做學生的良師益友，學生滿意度達到90% |
1 |
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工作态度與組織紀律 |
1.遵守各項規章制度、按時上下班、按學校要求完成值班 |
2 |
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2.工作責任心強，主動完成各項上級分配的各項任務 |
2 |
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思想政治教育（13分） |
工作計劃和總結 |
及時制定工作計劃、撰寫工作總結 |
0.5 |
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學生思想政治狀況 |
1.熟悉學生家庭、個人特長等基本情況 |
1 |
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2.及時開展好思想狀況調查，掌握學生特點、動态及思想政治狀況 |
2 |
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思想政治教育活動 |
1.掌握思想政治教育活動的基本方法 |
0.5 |
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2.圍繞學校的主題活動開展相關主題教育活動 |
3 |
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3.廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習、成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題 |
3 |
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節點教育 |
抓住新生入學、畢業生離校、重要節慶、重大政治年等時機，利用主題班會、講座、參觀實踐等形式積極開展相關教育 |
3 |
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黨團建設（11分） |
學生入團、入黨積極分子工作 |
1.開展新生入黨、入團啟蒙教育 |
1 |
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2.教育引導學生端正入黨團動機 |
0.5 |
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3.及時開展入黨、入團學生的談話，并寫好談話記錄 |
0.5 |
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學生團員、黨員發展與管理 |
1.熟悉學生團員、黨員發展的環節和程序，按标準發展學生黨員，材料規範 |
2 |
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2.堅持學生團員、黨員自我管理、自我約束，激發黨員的積極性和主動性 |
2 |
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3.指導好學生黨支部和班團支部建設 |
1 |
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團員教育 |
做好團員發展、主題團日、三會兩制一課工作 |
1 |
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智慧團建 |
智慧團建團員結轉達标、做好系統數據維護 |
2 |
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共青團改革 |
百生講壇、青馬工程、院級團校、暑期三下鄉等根據學校安排，保質保量實施開展 |
1 |
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班級建設（6分） |
班級制度 |
班級制度健全、班級日志完善，有批複 |
1 |
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班會管理 |
積極組織各項班級主題活動、團日活動、開展晚點名 |
1 |
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到課率 |
班級平均到課率≧98.5% |
1 |
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學生幹部工作 |
學生幹部設置健全、每月開展1次班級幹部培訓 |
1 |
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班級量化考核 |
按照課部安排，積極主動按時提交班級量化考核材料，材料規範 |
2 |
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學業指導 （7分） |
學業成績 |
1.班級及格率不低于95%、班級到課率學年平均不低于93% |
2 |
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2.有效開展學生專業思想教育 |
2 |
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學風建設 |
1.及時糾正學生學習中的不良傾向，規範學生學習方式行為 |
1 |
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2.加強早操、早晚自習室學風督查，每周不少于5次聽課 |
2 |
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日常事務管理與服務 （20分） |
輔導員自我管理 |
《輔導員工作日志》記錄完備，并有體會有總結等 |
1 |
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班團管理 |
每周檢查《學生班級工作手冊》記載情況，并對班團工作提出指導性意見 |
1 |
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基本咨詢服務 |
主動及時為學生入學報到、注冊、戶檔與黨團組織關系轉接提供咨詢 |
1 |
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助、貸、勤、減、補等學生資助工作 |
1.家庭經濟困難學生的認定及建檔工作規範 |
1 |
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2.做好各類助學金評審和經濟困難學生資助工作，開展學生勤工儉學活動 |
2 |
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3.主動指導學生辦理生源地貸款及還款工作 |
0.5 |
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獎懲與獎學金評審 |
1.及時開展學生評先評優，注重培育先進典型 |
2.5 |
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2.及時開展懲戒教育，注重教育轉化效果 |
0.5 |
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3.規範各類獎學金的評審與材料申報工作 |
2 |
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寝室建設 |
1.指導學生開展“寝室建設年”文明寝室建設 |
2 |
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2.及時有效化解寝室内學生之間的矛盾 |
0.5 |
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3、能夠有效指導樓棟長、樓層長開展寝室各項工作、積極開展以寝室為單位的各項活動 |
3 |
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學費清繳 |
認真按政策開展學生學費清繳工作，達到全校的平均水平 |
1 |
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一站式服務社區 |
有效利用一站式服務社區開展相關活動，有影響有宣傳有報道 |
2 |
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第二課堂教育與學分管理 （5分） |
第二課堂教育 |
積極配合校院二級開展的多種形式的第二課堂教育活動 |
2 |
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第二課堂學分管理 |
1.及時督促學生完善基本信息，申報第二課堂學分 |
1 |
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2.及時按要求完成學生第二課堂學分的認證、統計等工作 |
2 |
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心理健康教育與咨詢 （6分） |
心理健康知識普及 |
積極組織開展形式多樣的心理健康教育宣傳活動 |
1 |
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協助心理普查工作 |
及時組織所有學生參加學校心理篩查 |
1 |
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心理排查與危機幹預 |
1.熟悉學生心理特點與健康狀況 |
1 |
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2.掌握調适學生心理問題的基本方法，幫助學生調試一般的心理困擾 |
1 |
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3.及時報告心理危機學生情況，主動幹預，做好重點對象的跟蹤管理 |
2 |
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網絡思想政治教育 （3分） |
網絡思想政治教育平台 |
1.熟悉網絡思想政治教育的語言特點和規律 |
0.5 |
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2.積極運用博客、微博、微信等新媒體技術開展教育 |
1 |
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網絡輿情研判與處置 |
1.及時了解網絡輿情信息，密切關注學生的網絡動态 |
0.5 |
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2.及時掌握和報告學生中一些苗頭性、傾向性、群體性網絡輿情 |
1 |
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安全教育與危機突發事件應對 （10分） |
安全教育 |
1.經常性開展安全教育主題班會，進行安全知識宣傳 |
2 |
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2.經常深入學生中開展安全巡查，及時發現安全隐患 |
2 |
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3.嚴格執行日常安全值班，建有穩定的安全信息隊伍 |
1 |
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4.注重節假日、重要節慶、大型校園活動的安全防範與管理 |
1 |
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危機事件處理 |
1.主動在第一時間趕赴事件現場 |
2 |
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2.積極執行危機事件處理預案，初步控制局面 |
1 |
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3.了解事件相關信息，及時向上級領導彙報 |
1 |
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職業規劃、就業與創業指導（13分） |
職業規劃 |
通過講座、職業規劃活動、職業能力測試等幫助學生樹立正确的職業觀、創業觀、擇業觀、就業觀，明确職業發展目标 |
3 |
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就業與創業指導 |
1.堅持從入學開始開展就業觀教育，傳授基本的就業知識 |
2 |
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2.堅持為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，就業率達到學校平均水平 |
3 |
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3.利用多種形式堅持開展學生創業分享交流活動 |
2 |
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4.主動為學生創業提供咨詢服務，指導學生參加大學生創新創業、“互聯網+”等比賽，指導學生入駐衆創空間 |
3 |
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其他日常工作綜合加減分（50分） |
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月考核工作及（15分） |
學工處月考核得分（15分） |
月考核中各項工作與輔導員工作緊密關聯，因為工作疏漏，不重視、不負責、不落實而造成的扣分項，凡有關聯扣分項的輔導員，按每月每項工作扣0.5計算，直到扣完為止。 |
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評估整改及其他工作完成情況 （15分） |
評估整改相關工作和領導交辦的工作（15分） |
評估相關的工作和領導根據工作需要臨時交辦的工作，按完成質量和未完成程度扣分1-3分/每次。直到扣完為止。 |
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綜合減分 （5分） |
學風建設 負面影響 |
滿分10分：受校級處分的學生，扣1分/每人次；因學業問題導緻退學，扣0.5分/每人； 所帶班級學生出現群體性事件或負面影響較大的學生突發事件等工作扣2分/每人次。扣完為止。 |
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綜合加分 （15分） |
榮譽類10分 科研類5分 |
1.獲得和學生工作有關的國家級、省級榮譽稱号視情況分别得2-10分(同類隻加最高分);全國輔導員年度人物（含提名獎），得10分；省輔導員職業能力大賽和育人故事大賽一、二等獎得10分，三等獎得6分，優秀獎得4分；省級優秀共産黨員、黨務工作者得6分；省級優秀團幹得3分；省社會實踐先進個人得2分。2.所帶班級或學生獲得省級及以上榮譽稱号：教育部、團中央等國家部委授予的榮譽得2分，提名榮譽得1分；教育廳、團省委等授予的榮譽得1分；學生學科競賽獲獎指導老師，國家級得2分，省級一等獎得2分，二等獎得1分，三等獎得0.5分 (同類隻加最高分，以上隻限政府職能部門和團中央、團省委頒發的榮譽和組織的競賽)。3.個人獲校優秀黨務工作者、優秀黨員、教書育人先進個人榮譽稱号的，每項得1分；團隊考核為優的學生工作團隊負責人得1分；校級輔導員職業能力大賽和育人故事大賽一等獎得3分，二等獎得2分，三等獎得1分。4.鼓勵輔導員結合崗位實際工作開展研究，積極申報校級、省級及以上科研項目和課題，并取得成果；按照成果層次每項分别獲得1分、3分、5分三等獎得1分，參與得0.5分；參加由學工處等職能部門舉辦的和學生工作相關的比賽活動一等獎得1分，二、三等獎得0.5分。(輔導員因帶班學生數不同，最後得分會按比率計算) |
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